Category Archives: Google

Rmaps – super kartløsning for androidhoder

Jeg har, som mange andre, lenge vært avhengig av kart på mobilen for å komme meg fra A til B med bil. I går lastet jeg ned en applikasjon for å gjøre akkurat det samme til fots i terrenget – og resultatet? Udelt suksess!

Appliaksjonen det dreier seg om er Rmaps for Android og det er helt gratis. Rmaps laster ned de kartene jeg trenger fra statens kartverk – og de holder nesten orienteringskartsstandard.

Med denne i skogen ble sesongens første omgang med turorientering nesten for enkel og foreløpig kan jeg ikke se noen mangler i funksjonalitet (sporing av løpe, GPS-nøyaktighet, innsetting av punkter og så videre).

Rmaps er mitt nyeste verktøy i kampen for en bedre, og mer effektiv undervisning i skog og mark!

Legg igjen en kommentar

Filed under Android, Geografi, Google, Naturfag, Teknologi

Android for lærere

Nå begynner endelig Galaxy-Tab`en å bli et fungerende verktøy i undervisningen min. I denne posten skriver jeg om oppsettet jeg bruker om dagen.

For øyeblikket domineres hjemskjermen av dagens agenda og huskeliste. Begge lastet inn av applikasjonen «Executive Assistant»; Dette programmet håndterer nyheter via Google Reader, Facebook, all epost (gjennom IMAP), ymse kalendere – kort sagt alle oppdateringer i ett program.

I tillegg kjører jeg selvsagt «Evernote» for å ha kontroll på mine egne notater; naturligvis synkronisert med mine øvrige datamaskiner.

For å holde jevnlig lesning har jeg også Kindle-appen på hjemskjermen.

Til slutt ligger kamera, LED-lys og Dropbox lett tilgjengelige. Gjennom dropbox har jeg tilgang til mine mest brukte filer og PDF-dokumenter, alle oppdatert til siste utgave trådløst.

Det er mange andre applikasjoner jeg bruker daglig, men disse er foreløpig de viktigste i undervisningssammenheng.

Legg igjen en kommentar

Filed under Bøker, Google, Kindle, Teknologi

Om å lære navn

Jeg er av typen som gjerne sier: «jeg er så dårlig med navn», men samtidig innser jeg følgende: det er en dårlig unnskyldning, og i klasserommet duger det rett og slett ikke. Som forberedelse til neste skoleår har jeg derfor gjort følgende i dag:

Min nye klasse er registrert både i Google, FellowUp og Picasa med bilder, fødselsdager og notater. Bildetagging er en effektiv måte å knytte navn til ansikter på og siden jeg bruker så mange forskjellige tjenester (også andre som jeg ikke ramser opp her) blir jeg nødt til å skrive inn hver elev flere ganger.

Allerede nå merker jeg at jeg kjenner de igjen raskere på bilder og mesteparten av etternavnene begynner å sitte også.

Nå var det den løkkeskriften da…

Legg igjen en kommentar

Filed under Google, Klasseledelse, Teknologi